河南省普通话考试网：小学儿童的社会性认知

 　　社会性发展

 　　小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。

 　　小学儿童的社会性认知

 　　社会性认知是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应。

 　　总体来看，小学儿童的社会性认知发展具有这样几个趋势：从表面到内部，即从对外部特征、外部行为的注意到对更深刻的心理品质特征的注意；从简单到复杂，从问题的某个方面到多方面、多维度地看待问题；从呆板到灵活的思维；从具体思维到抽象思维；从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性的思想。

 　　以儿童对社会关系的认识为例，六七岁以下的儿童对他人的认识首先是了解其外部的、具体的特征，如姓名、身体特征、财产、外部的行为等。七八岁以后，逐步增加使用描述行为特征、心理品质、信仰、价值观和态度的抽象形容词，也逐渐可以抽取他人在不同场合不同时间的行为规律，讨论他人的行为动机。在对权威关系的认识方面，8岁左右的儿童出现了一种比较成熟的看法，认为权威是一种相互关系，应该服从权威人物，因为权威对自己有帮助。9岁左右的儿童认为，服从权威基本上是自愿的、合作的，权威者和地位低者具有相同的权利，但前者对后者的幸福负有责任。到十一二岁时儿童认为权威关系是完全合作性的，是彼此共同认可的，并与具体的情境有关。在接受某人为权威时，除了需要特殊的能力外，还要考虑情境的要求。
 
 
 
  河南普通话考试中心报名考试流程：
 
   
 
   
 
  1、周一前提交报名资料（报名即送考试资料）；
 
   
 
   
 
  2、周四发考试具体时间通知；
 
   
 
   
 
  3、周五出准考证；
 
   
 
   
 
  4、周末考试！（郑重承诺：正规普通话报名、考试，欢迎监督）
 
   
 
   
 
  报名咨询电话： 17737715951（微信同步）
 
   
 
   
 
  报名咨询QQ: 15137563 QQ：1953503522
 
   
 
   
 
  欢迎各机构、学校洽谈合作！团体报名！
  
  
  推荐网站：
  
  
  
   
    
     
      濮阳普通话考试网
     
      南阳普通话考试网
     
      商丘普通话考试网
     
      周口普通话考试网
    
    
     
      信阳普通话考试网
     
      济源普通话考试网
     
      安阳普通话考试网
     
      河南省普通话考试网
    
    
     
      驻马店普通话考试网
     
      鹤壁普通话考试网
     
      平顶山普通话考试网
     
      洛阳普通话考试网
    
    
     
      开封普通话考试网
     
      新乡普通话考试网
     
      焦作普通话考试网
     
      许昌普通话考试网
    
    
     
      漯河普通话考试网
     
      郑州普通话考试网
     
      河南普通话考试网
     
      河南普通话考试报名